Planejamento
Agosto - Seleção da história "o pintinho que nasceu quadrado", Planejamento e produção de material para contação nas escolas.
O projeto utiliza a contação lúdica de histórias infantis para explorar temas transversais que contribuem para a formação cidadã das crianças. Promove brincadeiras e festas temáticas que envolvem alunos, famílias, profissionais da escola e comunidade, incentivando o engajamento. Busca articular o planejamento entre o ensino regular e a extensão de forma colaborativa, criando estratégias e recursos didáticos adequados, além de socializar os resultados por meio de diferentes veículos e formatos.
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS ITINERANTES
CENTRO DE EDUCAÇÃO CIENCIAS E TECNOLOGIA DA REGIÃO DOS INHAMUNS - CECITEC TAUÁ
Eixo 1 – Educação para a Emancipação
Eixo 8 – Primeira Infância e Garantia de Direitos
O projeto utiliza a contação lúdica de histórias infantis para explorar temas transversais que contribuem para a formação cidadã das crianças. Promove brincadeiras e festas temáticas que envolvem alunos, famílias, profissionais da escola e comunidade, incentivando o engajamento. Busca articular o planejamento entre o ensino regular e a extensão de forma colaborativa, criando estratégias e recursos didáticos adequados, além de socializar os resultados por meio de diferentes veículos e formatos.
Beneficiários diretos: crianças das instituições de Educação Infantil da rede municipal de Tauá, professores, coordenadores escolares, auxiliares e cuidadores de crianças com Necessidades Educacionais.
Fortalecer a formação inicial e continuada de professores por meio do projeto de extensão, assim como pela participação em eventos científicos que visa ampliar a formação acadêmica e socializar as construções oriundas do projeto, trocar experiências, atualizar os conhecimentos e inspirar novas produções e práticas. O intercâmbio de experiências com outros profissionais e contextos permite ampliar o horizonte da compreensão do processo educativo e das possibilidades de mudança da realidade. Esta ação envolve desde a identificação das experiências exitosas;contato com os responsáveis e agendamento da visita; planejamento da visita; produção de materiais para socialização; definição das formas de registro; avaliação e socialização da experiência.
Agosto - Seleção da história "o pintinho que nasceu quadrado", Planejamento e produção de material para contação nas escolas.
Setembro - contação da história "o pintinho que nasceu quadrado na Escola Maria do Livramento". A história possibilitou um bom diálogo sobre respeito as diferenças.
Setembro - Contação na Escola Maria Alexandrino - Tauá/CE
Setembro - Produção de material pedagógico.
Setembro - Contação de história na Vila Joaquim Moreira, Zona rural de Tauá.
Setembro - fechando o mês com mais uma contação na Escola de Educação Infantil Ana Pedrosa, Tauá.
Registro dos integrantes do projeto contação de histórias itinerantes e a gestão da escola Francisco Miguel dos Santos
Outubro - Apresentação do Projeto "Contação de Histórias Itinerantes" no evento Cientista do Futuro
Bolsista Alice Oliveira apresentando trabalho na Semana Universitária
Bolsista Leonardo Alberto apresentando trabalho na semana universitária
Produção de Material para contação de história no evento cientista do futuro
Bolsista Elionete Gonçalves apresentou trabalho na semana universitária
Contação de história durante o evento cientista do futuro
Durante a semana universitária recebemos as turmas de 3 ano do Ensino Fundamental das escolas públicas de Tauá para contação de história.
Dia de festa na Escola de Educação Infantil Professora Maria Gomes, com muita música, dança, brincadeiras, pipoca e doces.
Celebrando a semana da criança com muitas brincadeiras, músicas e danças.
Produção de livro de E.V.A para contação da história "o cabelo de Lelê"
As imagens valorizam a diversidade cultural a partir do respeito as diferenças e empoderamento que o cabelo pode proporcionar a cada pessoa.
No mês de novembro, a história o cabelo de Lelê esteve em cartaz. Ressignificando valores como o respeito as diferenças e as questões etnico-raciais
A ida as escolas através do projeto proporciona maior interação com a comunidade escolar e abertura para outras parcerias como a realização dos estágios supervisionados.
A realização das atividades do projeto colaboram para melhor desenvoltura dos estudantes bolsistas, melhor expressão e comunicação nas contações de história.
A participação das crianças durante as contações interativas sinalizam que estes momentos possibilita as crianças significar valores do dia-a-dia como o respeito as diferenças
A história o cabelo de Lelê pede que as crianças possam abraçar o coleguinha que está ao seu lado, fortalecendo as relações interpessoais
Trazemos muitos ensinamentos de cada história contada, as crianças não julgam e nos ensina que as diferenças são construções históricas e sociais que podemos ressignificar com respeito.
As atividades de Dezembro foram concentradas na Fazenda Riacho Verde. As escolas parceiras do projeto puderam levar as crianças para conhecer os animais e se divertirem numa manhã com histórias, brincadeiras e piquenique
O projeto encerra as atividades letivas junto a escola através desse prazeroso momento na Fazenda Riacho Verde em Tauá-CE.
Conhecer os animais, como eles vivem, a forma de alimentação, os cuidados necessários para ter um animal e como eles contribuem para forma de vivermos é fundamental para formação de crianças conscientes
as interações e brincadeiras são os eixos norteadores da aprendizagem na Educação Infantil. As crianças vão para a etapa do Ensino Fundamental com essa memória afetiva do projeto que ficará guardada em sua lembranças.
Nome: João Batista Araujo da Silva Junior
Telefone: 85-986335662
Email: joao.batista@uece.br
https://www.instagram.com/contacaohistorias?igsh=ZnU3NGM3dGVxaG9z
João Batista A. da Silva Júnior
Ana Paula Mota - Colaboradora
Elionete Gonçalves - Bolsista Proex
Alice Oliveira - Bolsista Interset
Leonardo Oliveira - Bolsista Interset