GEOGRAFIA DA FAMÍLIA, DA INFÂNCIA E DA ADOLESCÊNCIA DE ESTUDANTES MIGRANTES INTERNACIONAIS EM FORTALEZA: EMANCIPAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE TERRITÓRIOS PARA VIDA

Instituição Pública de Educação Superior

Universidade Estadual do Ceará (UECE)

Nome do Projeto

GEOGRAFIA DA FAMÍLIA, DA INFÂNCIA E DA ADOLESCÊNCIA DE ESTUDANTES MIGRANTES INTERNACIONAIS EM FORTALEZA: EMANCIPAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE TERRITÓRIOS PARA VIDA

Nome do Campi

Eixo Temático

Eixo 1 – Educação para a Emancipação
Eixo 8 – Primeira Infância e Garantia de Direitos
Eixo 9 – Recomposição das Aprendizagens

Objetivos

O projeto visa formar profissionais capacitados para atuar de forma dialógica em ensino, pesquisa e extensão. Busca coletar dados para apoiar políticas públicas que garantam a inclusão, permanência e autonomia social de famílias, crianças e adolescentes migrantes em escolas públicas de Fortaleza. Propõe articular universidade, comunidade, escolas, governo e sociedade civil para promover acolhimento humanitário e territórios de emancipação. Inclui a cartografia social dos percursos migratórios, o mapeamento dos desafios enfrentados e o desenvolvimento de metodologias ativas e materiais de acolhimento para a formação cidadã desses jovens nas escolas.

Público-Alvo

Resultados Esperados/Alcançados

O projeto visa formar profissionais capacitados para atuar de forma dialógica em ensino, pesquisa e extensão; elaborar diagnósticos que auxiliem na criação de políticas públicas para inclusão e autonomia de famílias e crianças migrantes nas escolas públicas; e articular universidade, comunidade, escolas, governo e sociedade civil para promover acolhimento humanitário e territórios de emancipação.

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Email: denise.bomtempo@uece.br

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